扶余市采取多种措施，不断丰富教育内容和载体，提升学生综合素养。

　　加大社会主义核心价值观宣传教育。做到“三进”“两入”，即进校园、进班级、进教材，入心、入脑。各校采取各种有效措施对学生进行社会主义核心价值观教育，使之成为广大青少年行动自觉。

　　积极培树典型，进行正面引导。通过评选“新时代好少年”“优秀学生”等使广大青少年学有榜样、赶有目标。今年，与扶余市委宣传部联合表彰5名“新时代扶余好少年标兵”、36名“新时代扶余好少年”。扶余市有15名学生被评为“新时代松原好少年”、5名学生被评为“新时代吉林好少年”。

　　充分发挥课堂主渠道作用。强化学科德育功能，上好思政课，加大学科德育渗透力度。开展“中小学同上思政课”，引导全市中小学生自觉学习先进典型，立志成才报效祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。全市中小学学生集中观看“学楷模、筑信仰”思政课，有近3万名中小学生参与活动。（尚桂华）